Sembiring, Muhammad Nawawi Muda (2026) KOMUNIKASI INTRAPERSONAL MAHASISWA TINGKAT AKHIR MELALUI LAGU “KOBOY KAMPUS” KARYA THE PANASDALAM BANK. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER - ASBTRAK)
COVER.pdf - Published Version Download (739kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version Download (477kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (999kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (643kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf - Published Version Download (97kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (306kB) |
|
Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (448kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbolik dalam lirik lagu "Koboy Kampus" karya The Panasdalam Bank serta memahami proses komunikasi intrapersonal mahasiswa tingkat akhir ketika mendengarkan dan memaknai lagu tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap enam informan mahasiswa tingkat akhir yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan dua teknik secara komplementer, yaitu analisis semiotika tiga tingkatan Roland Barthes untuk mengkaji lirik sebagai teks simbolik, dan prosedur fenomenologi tujuh langkah Colaizzi untuk menggali pengalaman komunikasi intrapersonal informan. Hasil penelitian menunjukkan dua temuan utama. Pertama, lirik "Koboy Kampus" mengandung makna simbolik yang berlapis; pada tingkat denotasi lirik menggambarkan kondisi keterlambatan studi secara harfiah, pada tingkat konotasi lirik merepresentasikan beban moral, runtuhnya hierarki sosial, dan ironi antara citra dan realitas, serta pada tingkat mitos lirik mereproduksi nilai-nilai sosial yang diterima secara taken for granted seperti stigma terhadap keterlambatan dan narasi mahasiswa perantau sebagai pengemban harapan keluarga. Kedua, lagu ini terbukti memicu proses komunikasi intrapersonal melalui empat tahap yang saling berkaitan, yaitu sensasi yang mengaktifkan respons emosional langsung, persepsi yang bersifat selektif sesuai kondisi pribadi masing-masing informan, memori yang menghidupkan kembali kenangan akademik dan keluarga, serta berpikir yang berlangsung dalam bentuk refleksi diri dan dialog batin. Keseluruhan proses tersebut menghasilkan dampak berupa motivasi dan perubahan sikap pada sebagian besar informan, menunjukkan bahwa lagu "Koboy Kampus" tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, melainkan sebagai media komunikasi intrapersonal yang memiliki potensi transformatif bagi mahasiswa tingkat akhir.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Komunikasi Intrapersonal, Lagu, Mahasiswa Tingkat Akhir, Semiotika Roland Barthes, Fenomenologi, Tekanan Akademik, Intrapersonal Communication, Song, Final-Year Students, Roland Barthes Semiotics, Phenomenology, Academic Pressure. | ||
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 300 Ilmu sosial > 302.2 Ilmu Komunikasi | ||
| Divisions: | Fakultas Ekonomi & Sosial > Ilmu Komunikasi | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 31 Jul 2026 03:24 | ||
| Last Modified: | 31 Jul 2026 03:24 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/32505 |
Actions (login required)
 |
View Item |