POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR ANAK DI KOTA YOGYAKARTA

Gantari, Vania Nidia (2026) POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR ANAK DI KOTA YOGYAKARTA. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

[img] Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf - Published Version
Download (745kB)
[img] Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version
Download (437kB)
[img] Text (BAB II)
BAB II.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (447kB)
[img] Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (173kB)
[img] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (515kB)
[img] Text (BAB V)
BAB V.pdf - Published Version
Download (87kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[img] Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (947kB)

Abstract

Prestasi belajar anak tidak hanya dipengaruhi oleh faktor akademik, tetapi juga oleh lingkungan keluarga, khususnya komunikasi yang terjalin antara orang tua dan anak. Pola komunikasi yang efektif dapat menciptakan suasana belajar yang kondusif, meningkatkan motivasi belajar, serta membangun hubungan emosional yang positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi orang tua dalam mendukung prestasi belajar anak di Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap orang tua dan anak di wilayah Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi orang tua dalam mendukung prestasi belajar anak meliputi komunikasi permisif, otoriter, dan demokratis, serta pemberian motivasi dan pengawasan belajar secara konsisten. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam kegiatan belajar anak, seperti mendampingi belajar dan memberikan penghargaan atas pencapaian anak, juga berperan penting dalam mendukung keberhasilan akademik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pola komunikasi orang tua memiliki peran signifikan dalam mendukung prestasi belajar anak. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi orang tua dan pendidik dalam membangun komunikasi yang efektif guna meningkatkan prestasi belajar anak.

Item Type: Thesis (S1 - Sarjana)
Contributor:
Pembimbing
Azmi, Bela Fataya
Uncontrolled Keywords: Pola komunikasi, orang tua, prestasi belajar, anak, Yogyakarta, communication patterns, parents, academic achievement, children, Yogyakarta.
Subjects: 600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 650 Manajemen dan hubungan masyarakat > 657 Akuntansi
Divisions: Fakultas Ekonomi & Sosial > Ilmu Komunikasi
Depositing User: RC Universitas AMIKOM Yogyakarta
Date Deposited: 22 Jul 2026 03:54
Last Modified: 22 Jul 2026 03:54
URI: http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/32303

Actions (login required)

View Item View Item