PERANCANGAN GAME INTERAKTIF EDUKATIF ARAH MATA ANGIN BERBASIS ROBLOX STUDIO UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR DENGAN METODE INDIE GAME DEVELOPMENT

Saifullah, Liswan (2026) PERANCANGAN GAME INTERAKTIF EDUKATIF ARAH MATA ANGIN BERBASIS ROBLOX STUDIO UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR DENGAN METODE INDIE GAME DEVELOPMENT. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER - ABSTRAK) COVER.pdf - Published Version Download (764kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (275kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (612kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (750kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (76kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN) Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (289kB)
	Archive (SOURCE CODE) Sourcecode - 22.11.5130.zip Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (707kB)

Abstract

Pembelajaran arah mata angin bagi siswa sekolah dasar masih sering disampaikan melalui metode konvensional yang kurang interaktif, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep arah secara visual dan kontekstual. Kondisi ini berdampak pada rendahnya minat belajar dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, khususnya pada materi yang membutuhkan pemahaman ruang dan orientasi. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran alternatif yang mampu menyajikan materi arah mata angin secara menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan game edukatif interaktif berbasis Roblox Studio berjudul Expedition Compass sebagai media pembelajaran arah mata angin utama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Indie Game Development (IGD), yang meliputi tahap ideation, design, production, dan testing. Proses pengembangan game dilakukan melalui penyusunan Game Design Document, implementasi mekanisme permainan dan lingkungan 3D, serta pengujian fungsionalitas dan penilaian kelayakan menggunakan instrumen skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh fitur dan mekanisme permainan pada game Expedition Compass dapat berjalan dengan baik sesuai dengan perancangan. Penilaian kelayakan oleh ahli media memperoleh persentase sebesar 88% dengan kategori sangat layak, serta didukung oleh hasil pengujian kenyamanan pengguna yang menunjukkan respon positif dari anak usia 8–12 tahun. Penelitian ini berkontribusi dalam menyediakan media pembelajaran interaktif berbasis game yang dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa sekolah dasar. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menguji efektivitas pembelajaran menggunakan metode pre-test dan post-test serta mengembangkan materi arah mata angin lanjutan.

Actions (login required)

View Item