PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENGENALAN HEWAN UNTUK SISWA SDN PERUMNAS CONDONGCATUR

Rahmat, Dimas Mumtaz Maulana (2026) PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENGENALAN HEWAN UNTUK SISWA SDN PERUMNAS CONDONGCATUR. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

[img] Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf - Published Version
Download (931kB)
[img] Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version
Download (194kB)
[img] Text (BAB II)
BAB II.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (879kB)
[img] Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (299kB)
[img] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (3MB)
[img] Text (BAB V)
BAB V.pdf - Published Version
Download (68kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (384kB)
[img] Archive (SOURCE CODE)
Sourcecode - 22.12.2641.zip - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (162MB)
[img] Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (692kB)

Abstract

Di era pesatnya perkembangan teknologi, Bahasa Inggris telah menjadi bahasa global yang berperan penting dalam komunikasi di berbagai aspek kehidupan. Oleh karena itu, pengenalan bahasa Inggris sejak dini menjadi hal yang sangat penting, salah satunya dalam penguasaan kosakata. Untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik, diperlukan pendekatan yang memanfaatkan teknologi, salah satunya Augmented Reality (AR) terutama dalam memperkenalkan kosakata tentang hewan menggunakan bahasa Inggris dengan cara yang lebih menyenangkan. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas III di Sekolah Dasar Perumnas Condongcatur dengan tujuan mengembangkan media pembelajaran augmented reality sebagai sarana pembelajaran Bahasa Inggris melalui pengenalan hewan. Media interaktif augmented reality ini menggunakan metode pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dan dirancang untuk menjadikan proses pembelajaran lebih interaktif serta menyenangkan bagi siswa sekolah dasar. Melalui visualisasi hewan tiga dimensi yang dapat diakses menggunakan smartphone, media interaktif ini diharapkan dapat memberi pengalaman belajar diharapkan menjadi lebih imersif, memotivasi, dan efektif dalam membantu siswa memahami materi. Dengan demikian, media pembelajaran ini tidak hanya mampu menarik perhatian siswa, tetapi juga mendukung terciptanya pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan.

Item Type: Thesis (S1 - Sarjana)
Contributor:
Pembimbing
Astuti, Ika Asti
Uncontrolled Keywords: Augmented Reality, Media Pembelajaran Interaktif, Bahasa Inggris, Hewan, Sekolah Dasar, Interactive Learning Media, English, Animal, Elementary School.
Subjects: 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 005 Pemrograman komputer, program dan data
Divisions: Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi
Depositing User: RC Universitas AMIKOM Yogyakarta
Date Deposited: 13 Jul 2026 03:08
Last Modified: 13 Jul 2026 03:08
URI: http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/32073

Actions (login required)

View Item View Item