PERANCANGAN PROTOTIPE WEBSITE INPUT NILAI DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN

DHARMAPUTRA, MUHAMMAD AZKA TRICAHYA (2025) PERANCANGAN PROTOTIPE WEBSITE INPUT NILAI DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

[img] Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf - Published Version
Download (1MB)
[img] Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version
Download (184kB)
[img] Text (BAB II)
BAB II.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (527kB)
[img] Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (455kB)
[img] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[img] Text (BAB V)
BAB V.pdf - Published Version
Download (81kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (685kB)
[img] Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektivitas pemanfaatan canva dalam pengembangan platform input nilai atau penalian online di SMP Muhammadiyah 1 Sleman. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kebutuhan sekolah untuk memiliki sistem penilaian yang lebih interaktif, efisien dan mudah untuk digunakan serta di akses oleh guru. Canva dipilih sebagai media karena fleksibilitas dalam integrasi desain antarmuka/Mockup dengan komponen interaktif yang berbasis kode. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian ini meliputi guru mata Pelajaran IPA dan beberapa guru mata Pelajaran lain sebagai pengguna platform. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Hasil dari penelitian menujukan bahwa proses pengembangan platform meliputi perancangan antarmuka, integrasi komponen interaktrif, dan pengujian oleh guru. Platform ini terbukti efektif dalam membantu guru dalam Menyusun dan menilai tuga secara tepat dan cepat. Dari sisi usability, platform ini dinilai tinggi dalam aspek kemudahan penggunaan, kepuasan pengguna, dan efisiensi akses, sehingga memudahkan kegiatan evaluasi pembelajaran sehari – hari. Namun beberapa kendala di temukan antara lain keterbatasan fitur integrasi data otomatis dan pelunya pelatihan lanjutan bagi guru. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan Canva dapat menjadi Solusi inovatif dan praktis dalam mengembangkan platform penilaian online yang efektif, efisien, dan mudah di gunakan di lingkungan Pendidikan menengah.

Item Type: Thesis (S1 - Sarjana)
Contributor:
Pembimbing
Pujastuti, Eli
Uncontrolled Keywords: Platform Penilaian Online, Efektivitas, Usability, Studi Kualitatif, SMP Muhammadiyah 1 Sleman. Online Assessment Platform, Effectiveness, Usability, Qualitative Study, SMP Muhammadiyah 1 Sleman.
Subjects: 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
Divisions: Fakultas Ilmu Komputer > Informatika
Depositing User: RC Universitas AMIKOM Yogyakarta
Date Deposited: 02 Mar 2026 06:47
Last Modified: 02 Mar 2026 06:47
URI: http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31721

Actions (login required)

View Item View Item