PEMBUATAN GAME ROLE PLAYING “BACK TO SCHOOL“ MENGGUNAKAN SOFTWARE RPG MAKER MZ

Utomo, Ananda Muchlisch Budi (2022) PEMBUATAN GAME ROLE PLAYING “BACK TO SCHOOL“ MENGGUNAKAN SOFTWARE RPG MAKER MZ. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (731kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (206kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (50kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN) Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB)
	Other (SOURCE CODE) Source Code 18.82.0279 Ananda Muchlisch Budi Utomo.rar Restricted to Repository staff only Download (149MB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi 18.82.0279 Ananda Muchlisch Budi Utomo.pdf Restricted to Repository staff only Download (418kB)

Abstract

Menuntut ilmu adalah hal yang paling penting untuk generasi ke generasi. Menuntut ilmu juga tidak selalu berada di lingkungan sekolah. Selama ini metode dalam menuntut ilmu atau dengan kata lain bersekolah banyak disepelekan oleh generasi sekarang. Penulis banyak melihat dan melakukan pengamatan di lingkukan penulis bahwa banyak anak – anak dibawah umur menyepelekan hal tersebut seperti, tidak hadir dan mengikuti pelajaran di sekolah, berbicara tidak sopan, dan juga ada beberapa anak yang tidak berperilaku sopan pada orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sebuah sarana pembelajaran atau edukasi berbentuk game, dimana selain meningkatkan kesadaran anak akan pentingnya menuntut ilmu serta melatih anak agar tetap menjaga sopan santun kepada yang lebih tua. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan Indie Game Development, dengan beberapa tahapan yang digunakan, pertaman ada perancangan, proses desain, dan implementasi. Dimana pada proses perancangan adalah melakukan identifikasi tujuan dari sebuah perancangan, kemudian proses desain adalah melihat dan mengkoreksi dari desain, dan yang terakhir implementasi dimana penulis melakukan beberapa alur pengujian yaitu pengujian alpha dan beta. Berdasarkan hasil pengujian alpha dengan metode blackbox, dapat disimpulkan bahwa mekanisme pada game Back To School sudah dapat berjalan sesuai dengan rencana tanpa adanya error atau bug. Sedangkan dari hasil uji beta terhadap beberapa responden, secara keseluruhan game Back To School ini mendapatkan persentase 95,6%. Dengan begitu hasil persentase menunjukan bahwa evaluasi perngguna terhadap game Back To School adalah baik

Actions (login required)

View Item