Auzan, Zul Fahmi (2024) PERANCANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA MENGGUNAKAN METODE VISUALISASI. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (294kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (997kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (587kB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (39kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (157kB) |
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/archive.png) |
Archive (SOURCE CODE)
Sourcecode - 17.11.1561.zip Restricted to Repository staff only Download (22MB) |
|
Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (986kB) |
Abstract
Penelitian terkait pengembangan multimedia interaktif di bidang pendidikan menyoroti pentingnya metode visualisasi dalam pembelajaran sistem pernapasan manusia. Dengan memanfaatkan teknologi, terutama multimedia dan aplikasi hingga visualisasi berbasis game, pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami oleh masyarakat. Penelitian ini melakukan perancangan yang lebih interaktif terhadap materi sistem pernapasan. Penggunaan kuisioner yang disebarkan kepada masyarakat umum untuk mengukur efektivitas multimedia dalam memperjelas konsep sistem pernapasan. Penelitian ini menggunakan metode ADIEE dan melibatkan 20 pengguna sebagai responden untuk mengevaluasi kinerja rancangan. Kuisioner yang digunakan berisi 10 pertanyaan yang terdiri dari 5 pertanyaan masing-masing untuk penilaian materi dan media. Para responden diberi kebebasan waktu untuk menilai dan mencermati visualisasi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa visualisasi ini dinilai sangat baik oleh para ahli dengan skor rata-rata validasi sebesar 81,25% oleh ahli materi, dan 82,75% oleh ahli media. Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan multimedia interaktif dan visualisasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan minat dan pemahaman terhadap materi yang diajarkan, serta memberikan dampak positif dalam proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan, Multimedia Interaktif, ADIEE, Sistem Pernapasan Manusia, Efektivitas | ||
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 006 Metode komputer khusus | ||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Informatika | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 04 Dec 2024 02:33 | ||
| Last Modified: | 04 Dec 2024 02:33 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/28610 |
Actions (login required)
 |
View Item |