MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA ARAB UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS WEB MENGGUNAKAN ADOBE ANIMATE DI TKIT BAITUSSALAM PRAMBANAN

Humam, Fadhilah (2024) MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA ARAB UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS WEB MENGGUNAKAN ADOBE ANIMATE DI TKIT BAITUSSALAM PRAMBANAN. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (226kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (574kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (67kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN) Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (443kB)
	Archive (SOURCE CODE) Sourcecode - 18.11.2457.zip Restricted to Repository staff only Download (83MB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (950kB)

Abstract

Pembelajaran bahasa asing, khususnya bahasa arab, memerlukan pendekatan khusus sejak usia dini karena kompleksitasnya. Menurut Hidayat (2012) mencatat bahwa bahasa Arab merupakan salah satu bahasa yang banyak dipelajari secara global, termasuk di Indonesia. Di TKIT Baitussalam Prambanan, bahasa arab diperkenalkan sejak usia dini, namun terdapat tantangan signifikan yang menghambat proses belajar bahasa arab. Tantangan tersebut meliputi keterbatasan penguasaan kompetensi, perbendaharaan kata oleh guru dan anak, serta perbedaan linguistik yang mendalam. Abdul Aziz bin Ibrahim al-Ashili menerangkan dalam penelitiannya bahwa, aspek-aspek ini termasuk sistem tulisan abjad yang berbeda dari bahasa latin, morfologi bahasa arab yang kompleks, dan struktur kalimat yang berbeda dari bahasa lain, maka dengan berkembangnya teknologi dewasa ini penulis dalam penelitian ini merancang sebuah media pembelajaran interaktif bahasa arab untuk anak usia dini berbasis web menggunakan Adobe Animate di TKIT Baitussalam Prambanan, dengan memanfaatkan elemen-elemen multimedia interaktif. Metode yang digunakan dalam peracangan media pembelajaran interaktif bahasa arab ini menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang melibatkan enam tahapan proses: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Software yang berperan dalam pembuatan rancangan media pembelajaran interaktif bahasa arab ini adalah adalah Adobe Animate. Hasil peracangan ini berupa media pembelajaran interaktif bahasa arab berbasis web yang dapat diakases secara online melalui browser, media pembelajaran ini dirancang untuk memberikan nilai interaktivitas dan menarik dalam pengajaran bahasa arab. Penilaian terhadap media pembelajaran interaktif dilakukan melalui pengujian kuesioner yang diisi oleh 34 guru dari TKIT Baitussalam Prambanan. Maka dapat disimpulkan hasil penilaian yang diperoleh menunjukkan bahwa 88.65% dari responden SANGAT SETUJU sehingga media pembelajaran ini layak digunakan dan memberikan manfaat untuk membantu proses pembelajaran bahasa arab di TKIT Baitussalam Prambanan.

Actions (login required)

View Item