PERANCANGAN DAN PEMBUATAN GAME STROKE RECOGNITION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN MENGGUNAKAN CONSTRUCT 3

Ramadhani, Rayhan Aulia (2024) PERANCANGAN DAN PEMBUATAN GAME STROKE RECOGNITION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN MENGGUNAKAN CONSTRUCT 3. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (680kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (180kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (679kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (616kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (48kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN) Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB)
	Archive (SOURCE CODE) Sourcecode - 20.11.3316.zip Restricted to Repository staff only Download (468kB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (599kB)

Abstract

Dalam era digital saat ini, penggunaan teknologi dalam pendidikan anak usia dini telah menjadi semakin penting. Salah satu pendekatan yang menarik adalah penggunaan game. Dengan pendekatan visual, diharapkan anak dapat mengembangkan keterampilan motorik halus mereka sambil memahami konsep dasar dari gambar,angka dan, huruf. Perancangan game melibatkan identifikasi karakteristik visual dari berbagai stroke, seperti garis lurus, kurva, dan titik. Konsep desain dibuat dengan mempertimbangkan kecerdasan motorik dan kognitif dan menciptakan game antarmuka yang ramah anak yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan sesuai dengan perkembangan individu masing-masing anak. Game Stroke Recognition yang dirancang dan dibuat menggunakan Construct 3 bertujuan menjadi media pembelajaran inovatif untuk anak usia dini. Tujuan utamanya adalah membantu anak-anak mengembangkan keterampilan pengenalan dan pembelajaran pola dasar tulisan tangan, yang merupakan landasan penting bagi kemampuan literasi awal. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan media pembelajaran interaktif untuk anak usia dini. Implikasi dari game ini diharapkan dapat membantu guru dan orang tua dalam memfasilitasi pembelajaran yang menyenangkan dan efektif bagi anak-anak pada tahap perkembangan awal mereka.

Actions (login required)

View Item