Fadholi, Abinsa Sakti Nur (2024) PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGIAN BAGIAN TUMBUHAN MENGGUNAKAN ADOBE ANIMATE PADA SD NEGERI 1 BANTUL. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (171kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (666kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (723kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (640kB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (49kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB) |
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/archive.png) |
Archive (SOURCE CODE)
Sourcecode - Abinsa Sakti Nur Fadholi.zip Restricted to Repository staff only Download (18MB) |
|
Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Dalam era teknologi informasi saat ini, guru harus memahami penggunaan teknologi sebagai alat dan bahan ajar yang sangat dibutuhkan siswa untuk menciptakan suasana belajar menjadi aktif dan interaktif. Dalam kegiatan pembelajaran, definisi media akan lebih mengerucut pada fungsi media sebagai perantara yang dapat menunjang dan membantu siswa dalam memahami konsep materi pada proses pembelajaran. Menurut Luther, metodologi pengembangan multimedia terdiri dari enam tahap, yaitu konsep (concept), perancangan (design), pengumpulan bahan (material collecting), pemasangan elemen multimedia (assembly), pengujian (testing), dan distribusi (distribution). Dari keenam tahapan Luther. Metode ini dianggap paling tepat karena memiliki tahapan yang urut dan mudah diaplikasikan. Aplikasi media pembelajaran interaktif “Bagian Bagian Tumbuhan” ini dapat digunakan untuk media pembelajaran di SD Negeri 1 Bantul. Didalam aplikasi ini berisikan materi bagian bagian tumbuhan, macam tumbuhan, dan terdapat quiz yang berisikan soal pilihan ganda. Hasil penelitian yang telah dilakukan mendapatkan presentase sebesar 88,21% , maka aplikasi media interaktif bagian bagian tumbuhan sudah layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran yang sesuai dengan mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sosial di SD Negeri 1 Bantul.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran, Interaktif, Media | ||
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 006 Metode komputer khusus > 696 Animasi | ||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 26 Apr 2024 03:06 | ||
| Last Modified: | 26 Apr 2024 03:06 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/25008 |
Actions (login required)
 |
View Item |