PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI ARTICULATE STORYLINE UNTUK PEMBELAJARAN BULU TANGKIS PADA SEKOLAH DASAR

Septiana, Rian (2023) PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI ARTICULATE STORYLINE UNTUK PEMBELAJARAN BULU TANGKIS PADA SEKOLAH DASAR. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (720kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (145kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (509kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (555kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (746kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (70kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB)
	Archive (SOURCE CODE) Source Code 18.11.2321 Rian septiana.zip Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi 18.11.2321 Rian Septiana.pdf Restricted to Repository staff only Download (733kB)

Abstract

Pada Sekolah Dasar yaitu SDN Ciriung 06 dalam penerapan pembelajaran bulutangkis mengalami kesulitan karena teknik pada permainan bulutangkis cukup kompleks, terbatasnya waktu pembelajaran PJOK dan banyaknya siswa dalam satu kelas serta waktu pembelajaran terbatas membuat siswa kurang memahami materi pembelajaran bulu tangkis sehingga diperlukan alternatif pembelajaran bulu tangkis yang dapat digunakan kapanpun dan dimanapun guna meningkatkan keterampilan siswa dalam permainan bulu tangkis dan materi tersebut dapat dipraktekkan oleh siswa. Oleh karena itu, alternatifnya dengan melakukan pengembangan multimedia berbasis aplikasi articulate storyline untuk pembelajaran bulutangkis sekolah dasar. Metode pengembangan yang digunakan yaitu Metode Research and Development (R&D). Hasil dari penelitian ini yaitu media pembelajaran permainan bulutangkis pada Sekolah Dasar SDN Ciriung 06 yang dapat dijadikan bahan materi ajar guru sekolah dasar. Media pembelajaran ini disimpan dalam bentuk softfile pada Compact Disk (CD). Hasil validitas yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi mendapatkan nilai validasi ahli media sebesar 80,83 % dan validasi ahli materi dengan nilai validasi 83 % yang keduanya termasuk pada kategori sangat valid. Sehingga dari segi media dan materi yang disajikan pada pengembangan pembelajaran permainan bulutangkis berbasis articulate storyline pada sekolah dasar SDN Ciriung 06 dapat diterapkan dan digunakan tanpa adanya revisi.

Actions (login required)

View Item