PERANCANGAN ANIMASI 3 DIMENSI “MEMAHAMI CARA KERJA SENDI MANUSIA” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV (Studi Kasus : SD Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta)

Marasabessy, Wawan Sumantri (2014) PERANCANGAN ANIMASI 3 DIMENSI “MEMAHAMI CARA KERJA SENDI MANUSIA” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV (Studi Kasus : SD Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta). S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (431kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (217kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (826kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (743kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (65kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (38kB)
	Archive (SOURCE CODE) Source Code_09.11.2703 Wawan Sumantri Marasabessy.zip Restricted to Repository staff only Download (66MB)

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan yang signifikan terhadap kehidupan manusia, baik dalam ekonomi, sosial, budaya maupun pendidikan. Oleh karena itu, agar pendidikan tidak tertinggal dari perkembangan IPTEK tersebut perlu adanya penyesuaian, terutama yang berkaitan dengan pembelajaran di sekolah. Pemanfaatan media pembelajaran pada pelajaran akan lebih memudahkan siswa untuk menerima dan mengingat materi yang telah disampaikan oleh guru di kelas. Manfaat lain, akan memudahkan guru dalam menyampaikan materi, karena guru dapat menunjukkan langsung kepada siswa, dengan berupa suara dan gambar bergerak karena media ini berhubungan langsung dengan indera penglihatan dan pendengaran. IPA merupakan ilmu yang mempelajari gejala-gejala alam yang dapat dirumuskan kebenarannya dengan melakukan percobaan-percobaan. Sehingga IPA tidak hanya merupakan penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prisnsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan IPA harus didukung oleh hasil pengamatan itu sendiri. Komputer dapat digunakan sebagai alat untuk membuat rancangan dari yang tidak terlihat menjadi nyata melalui gambar maupun animasi. Menggunakan animasi pada media pembelajaran dapat menambah motivasi untuk siswa mau mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia pada mata pelajaran IPA kelas IV.

Actions (login required)

View Item