PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF 2D BERBASIS DESKTOP DALAM BENTUK GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN NILAI PANCASILA PADA SISWA KELAS 2 DI SDN CONDONGCATUR

Sujatmiko, Herlambang (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF 2D BERBASIS DESKTOP DALAM BENTUK GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN NILAI PANCASILA PADA SISWA KELAS 2 DI SDN CONDONGCATUR. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf - Published Version Download (3MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (308kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (604kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (150kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN) Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (179kB)
	Archive (SOURCE CODE) Sourcecode - 22.11.4925.zip - Published Version Restricted to Repository staff only Download (14kB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif 2D berbasis desktop dalam bentuk game edukasi guna meningkatkan pemahaman nilainilai Pancasila pada siswa kelas II di SDN Condongcatur. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kurangnya minat belajar siswa terhadap materi Pendidikan Pancasila yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurang menarik. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dikembangkan menjadi media pembelajaran berbasis game interaktif agar proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Pada tahap konsep ditentukan tujuan pembelajaran dan karakteristik pengguna, tahap desain meliputi pembuatan storyboard dan alur permainan, tahap pengumpulan materi mencakup penyediaan gambar, audio, dan teks, dan tahap perakitan dilakukan pembuatan media menggunakan perangkat lunak berbasis 2D, tahap pengujian dilakukan untuk memastikan fungsi dan tampilan berjalan sesuai. Melalui pengembangan media pembelajaran ini, diharapkan dapat dihasilkan game edukasi layak, menarik, dan mampu membantu siswa memahami serta mengamalkan nilai-nilai Pancasila sejak dini. Hasil penelitian ini diharapkan juga dapat memberikan kontribusi dalam menciptakan inovasi media pembelajaran yang mendukung peningkatan kualitas proses belajar mengajar di sekolah dasar.

Item Type:

Thesis (S1 - Sarjana)

Contributor:

Pembimbing
Nurcholis, Muhammad Tofa

Uncontrolled Keywords:

Media Pembelajaran Interaktif, Processing, MDLC, 2D, Nilai Pancasila, Siswa Sekolah Dasar, Interactive Learning Media, Pancasila Values, Elementary School Students.

Subjects:

000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 005 Pemrograman komputer, program dan data
000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 006 Metode komputer khusus > 696 Animasi

Divisions:

Fakultas Ilmu Komputer > Informatika

Depositing User:

RC Universitas AMIKOM Yogyakarta

Date Deposited:

02 Oct 2026 03:24

Last Modified:

02 Oct 2026 03:24

URI:

http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33116