Hutomo, Yoga Satria (2025) ANALISIS PERANCANGAN ULANG WEBSITE SMP MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN DENGAN METODE DESIGN THINKING. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (176kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (90kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB) |
|
Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (777kB) |
Abstract
Website sekolah berperan penting sebagai sarana penyampaian informasi kepada siswa, orang tua, maupun masyarakat umum. SMP Muhammadiyah 1 Prambanan sebenarnya telah memiliki website, namun hasil observasi menunjukkan bahwa tampilan dan navigasinya masih kurang optimal sehingga pengguna merasa kesulitan dalam mengakses informasi. Kondisi tersebut mendorong dilakukannya perancangan ulang website dengan tujuan menghadirkan sistem yang lebih terstruktur, mudah dipahami, dan sesuai kebutuhan pengguna. Penelitian ini menggunakan metode Design Thinking yang meliputi lima tahapan, yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Pada tahap awal, peneliti mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan melalui kuesioner. Hasil temuan kemudian dirumuskan pada tahap define, dilanjutkan dengan penyusunan ide dan rancangan alur sistem di tahap ideate. Prototype website yang dihasilkan mencakup fitur utama, antara lain kalender akademik, jadwal pelajaran, profil guru, materi pembelajaran, sistem penerimaan siswa baru (SPMB), dan informasi alumni. Tahap pengujian dilakukan dengan metode Single Ease Question (SEQ) yang diberikan kepada 55 responden setelah mencoba prototype. Instrumen ini berisi 6 pertanyaan dengan skala penilaian 1–7. Hasil pengolahan data menunjukkan nilai rata-rata 5,87, yang berada dalam kategori ”mudah” serta melampaui standar minimum SEQ sebesar 5,5. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa perancangan ulang website menggunakan metode Design Thinking berhasil menghasilkan prototype yang lebih mudah digunakan, memiliki struktur informasi yang lebih jelas, dan layak untuk diimplementasikan sebagai media informasi sekolah.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Website Sekolah, Design Thinking, Prototype, Single Ease Question, Usability | ||
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 004 Pemrosesan data dan ilmu komputer 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 005 Pemrograman komputer, program dan data |
||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Informatika | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 03 Dec 2025 02:40 | ||
| Last Modified: | 03 Dec 2025 02:40 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31444 |
Actions (login required)
 |
View Item |