eprintid: 33197
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 12
dir: disk0/00/03/31/97
datestamp: 2026-11-02 04:27:35
lastmod: 2026-11-02 04:27:35
status_changed: 2026-11-02 04:27:35
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Mahardika, Gempar Bayu
creators_nim: 14.12.8060
contributors_name: Puspitasari, Nila Feby
corp_creators: Universitas AMIKOM Yogyakarta
title: ANALISIS DAN PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA
MANDARIN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK
KECAKAPAN MENULIS DAN KOSAKATA
( Studi Kasus : SMK Karya Bhakti Brebes )
ispublished: pub
subjects: 000.000.000A
divisions: sch_phy
full_text_status: restricted
keywords: bahasa Mandarin, media pembelajaran, adobe animate, mandarin language, learning media.
abstract: Bahasa Mandarin merupakan bahasa internasional kedua setelah bahasa 
Inggris yang banyak digunakan dan merupakan bahasa resmi Perserikatan Bangsa
Bangsa. Bahasa Mandarin juga merupakan bahasa paling berkembang pesat yang
dipakai di dunia dari segi pemakaiannya. Pada bidang pendidikan, Bahasa
Mandarin telah menjadi salah satu mata pelajaran. Meskipun ada banyak buku-buku
penunjang, hal ini tidak serta memberikan kemudahan dalam mempelajarinya
secara langsung. Bahasa Mandarin memiliki ciri khas dalam pelafalan, intonasi
nada, dan goresan tulisan yang bervariasi. Sehingga siswa membutuhkan sebuah
media pembelajaran melalui perpaduan video, audio, teks, gambar dan animasi
untuk memperoleh kemudahan dalam mempelajarinya. Penelitian ini menekankan
pembahasan mengenai penguasaan intonasi nada, pelafalan dalam membaca pinyin,
menulis huruf hanzi, kosakata dalam bahasa Mandarin, dan percakapan dasar.
Sehingga media pembelajaran ini dapat membantu siswa dalam mempelajari bahasa
Mandarin tingkat dasar secara mandiri.
Penelitian ini ini menggunakan metode pemgumpulan data melalui
wawancara, observasi, analisis dan perancangan. Pada tahap analisis yaitu
menggunakan analisis SWOT (Strenght,Weakness,Oppurtunity,Threats) dan tahap
perancangan menggunakan MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang
memiliki 6 tahapan,yaitu Concept (Konsep), Design (Perancangan), Material
Collecting (Pengumpulan Bahan), Assembly (Pembuatan), Testing (Pengujian), dan
Distribution (Pendistribusian). Media pembelajaran interaktif ini berupa aplikasi
Belajar Bahasa Mandarin yang bertujuan untuk mengoptimalkan siswa dalam
belajar bahasa asing dengan menggunakan perangkat pribadi tanpa harus terkoneksi
dengan internet.
Aplikasi media pembelajaran ini menampilkan beberapa menu belajar
bahasa Mandarin, diantaranya belajar intonasi nada, menulis bentuk goresan, tata
bahasa, bilangan, kosakata, dan percakapan dasar. Perangkat lunak yang digunakan
dalam pembuatan media pembelajaran ini yaitu Adobe Animate 2021 dan
perangkat lunak pendukung lainnya dalam membuat tampilan aplikasi.
date: 2021-08-22
date_type: published
institution: Universitas AMIKOM Yogyakarta
department: Fakultas Ilmu Komputer
thesis_type: bachelor
thesis_name: skripsi
citation:   Mahardika, Gempar Bayu  (2021) ANALISIS DAN PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK KECAKAPAN MENULIS DAN KOSAKATA ( Studi Kasus : SMK Karya Bhakti Brebes ).  S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.   
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/1/COVER.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/2/BAB%20I.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/3/BAB%20II.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/4/BAB%20III.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/5/BAB%20IV.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/6/BAB%20V.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/7/Daftar%20Pustaka%20dan%20Lampiran.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33197/8/Publikasi.pdf