eprintid: 33171
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 12
dir: disk0/00/03/31/71
datestamp: 2026-10-06 04:30:55
lastmod: 2026-10-06 04:30:55
status_changed: 2026-10-06 04:30:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Perdana, Phytia Elrica
creators_nim: 21.11.3998
contributors_name: Setiaji, Bayu
corp_creators: Universitas AMIKOM Yogyakarta
title: PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATA
PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 DI SD NEGERI
TEGALREJO 1 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: 000.000.000A
divisions: if
full_text_status: restricted
keywords: game edukatif, penjumlahan, pengurangan, matematika, sekolah
dasar, educational game, addition, subtraction, mathematics, elementary
school.
abstract: Pembelajaran matematika pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar, khususnya
materi penjumlahan dan pengurangan, masih menghadapi permasalahan yang
berdampak pada rendahnya pemahaman konsep dasar berhitung. Permasalahan
tersebut meliputi rendahnya minat belajar siswa, keterbatasan media pembelajaran
yang bersifat interaktif, serta penggunaan metode pembelajaran konvensional
yang kurang sesuai dengan karakteristik peserta didik usia dini. Kondisi ini
menyebabkan siswa kurang termotivasi dalam mengikuti pembelajaran,
mengalami kesulitan memahami materi, serta kurang aktif dalam proses belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukatif penjumlahan dan
pengurangan bagi siswa kelas 1 Sekolah Dasar di SD Negeri Tegalrejo 1
Yogyakarta sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik, menyenangkan,
dan mudah digunakan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and
Development dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan game,
pengembangan produk, serta uji kelayakan media. Pengembangan game dilakukan
dengan memperhatikan kesesuaian materi dengan kurikulum, tampilan visual
yang menarik, kemudahan navigasi, serta tingkat kesulitan soal yang disesuaikan
dengan kemampuan kognitif siswa kelas 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
game edukatif penjumlahan dan pengurangan yang dikembangkan dinyatakan
layak digunakan sebagai media pembelajaran pendukung. Game ini mampu
meningkatkan ketertarikan siswa terhadap pembelajaran matematika, membantu
pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan, serta menciptakan suasana
belajar yang lebih menyenangkan. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh
guru sekolah dasar sebagai media pembelajaran alternatif dan menjadi refrensi
bagi peneliti selanjutnya dalam pengembangan media pembelajaran berbasis game
edukatif interaktif.
date: 2026-04-20
date_type: published
institution: Universitas AMIKOM Yogyakarta
department: Fakultas Ilmu Komputer
thesis_type: bachelor
thesis_name: skripsi
citation:   Perdana, Phytia Elrica  (2026) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 DI SD NEGERI TEGALREJO 1 YOGYAKARTA.  S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.   
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/1/COVER.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/2/BAB%20I.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/3/BAB%20II.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/4/BAB%20III.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/5/BAB%20IV.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/6/BAB%20V.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/7/Daftar%20Pustaka%20dan%20Lampiran.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/8/Sourcecode%20-%2021.11.3998.zip
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33171/9/Publikasi.pdf