<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>PENGEMBANGAN GAME EDUKASI INTERAKTIF TATA&#13;
CARA PEMANDIAN JENAZAH UNTUK MENINGKATKAN&#13;
PEMAHAMAN MATERI FIQIH PADA SISWA KELAS XI&#13;
SMA AL BAAQII KABUPATEN MUSI BANYUASIN</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Imam</mods:namePart><mods:namePart type="family">Mashduqi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa kelas XI&#13;
SMA Al Baaqii pada materi fiqih, khususnya tata cara pemandian jenazah, serta&#13;
penggunaan media pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang&#13;
interaktif. Kondisi ini dipengaruhi oleh proses pembelajaran yang cenderung&#13;
berlangsung secara satu arah, sehingga siswa kurang fokus ketika pembelajaran&#13;
berlangsung tanpa didukung media yang menarik. Oleh karena itu, penelitian ini&#13;
bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis game&#13;
serta mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa.&#13;
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multimedia&#13;
Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahapan concept, design, material&#13;
collecting, assembly, testing, dan distribution.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang&#13;
dikembangkan memperoleh nilai kelayakan sebesar 80% dari ahli media dan 94%&#13;
dari ahli materi, sehingga termasuk dalam kategori layak hingga sangat layak untuk&#13;
digunakan dalam pembelajaran. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman siswa&#13;
yang ditunjukkan dari nilai rata-rata pretest sebesar 73,3 menjadi 94,0 pada posttest,&#13;
dengan peningkatan sebesar 28,25%. Hasil uji N-Gain sebesar 0,78 termasuk dalam&#13;
kategori tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis game&#13;
yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang&#13;
efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">005 Pemrograman komputer, program dan data</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-05-11</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ilmu Komputer</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>