relation: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN  MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS DESKTOP UNTUK  MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA  SISWA KELAS 2 SD NEGERI CONDONGCATUR
creator: Pratama, Zaidan Rifky Putra
subject: 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
subject: 005 Pemrograman komputer, program dan data
description: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara di SD Negeri  Condongcatur pada materi penjumlahan dan pengurangan kelas II. Meskipun ratarata    nilai siswa telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), proses  pembelajaran masih ditemukan berbagai permasalahan, seperti kurangnya variasi  media pembelajaran, rendahnya keterlibatan aktif siswa, serta kecenderungan siswa  cepat bosan ketika materi disampaikan secara konvensional menggunakan buku  dan papan tulis. Kondisi ini menyebabkan pembelajaran kurang menarik dan  kurang optimal dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, karena  sekolah tidak memperbolehkan penggunaan perangkat mobile secara individu,  media dikembangkan berbasis desktop agar dapat digunakan secara kolektif  melalui laptop dan proyektor yang tersedia.   Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan  model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi  enam tahap: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan  Distribution. Media dikembangkan menggunakan Processing IDE dan  menghasilkan aplikasi desktop interaktif yang menyajikan materi secara bertahap,  latihan soal, kuis, serta umpan balik langsung.    Hasil pengujian menunjukkan bahwa media sangat layak digunakan, dengan  persentase kelayakan dari ahli media sebesar 81,33% dan dari ahli materi sebesar  92%. Efektivitas media dibuktikan melalui peningkatan hasil belajar siswa, dengan  nilai rata-rata pretest 77,01 meningkat menjadi 93,4 pada posttest, serta perolehan  nilai N-Gain sebesar 0,715 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian,  media pembelajaran interaktif berbasis desktop ini efektif dalam meningkatkan  pemahaman siswa terhadap materi penjumlahan dan pengurangan serta layak  digunakan sebagai alat bantu pembelajaran di sekolah dasar.
date: 2026-04-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/1/COVER.pdf
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/2/BAB%20I.pdf
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/3/BAB%20II.pdf
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/4/BAB%20III.pdf
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/5/BAB%20IV.pdf
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/6/BAB%20V.pdf
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/7/Daftar%20Pustaka%20dan%20Lampiran.pdf
format: archive
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/8/Sourcecode%20-%2022.11.4902.zip
format: text
language: id
identifier: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33075/9/Publikasi.pdf
identifier:   Pratama, Zaidan Rifky Putra  (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS DESKTOP UNTUK MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI CONDONGCATUR.  S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.