<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF&#13;
BAHASA ARAB BERBASIS ANDROID PADA MATERI&#13;
BAGIAN-BAGIAN TUBUH UNTUK KELAS 7 &#13;
MTSS BIMA BHAKTI PERTIWI</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Murdhi Ngabdur</mods:namePart><mods:namePart type="family">Rozzaq</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Bahasa Arab merupakan bahasa asing bagi sebagian besar siswa Indonesia,&#13;
terutama remaja yang sebagian besar menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa&#13;
daerah dalam komunikasi sehari-hari mereka. Di sekolah-sekolah berbasis Islam,&#13;
Bahasa Arab merupakan mata pelajaran penting yang termasuk dalam kurikulum.&#13;
Namun, rendahnya minat siswa dalam mempelajari Bahasa Arab sering kali&#13;
mengakibatkan hasil belajar yang kurang efektif. Oleh karena itu, diperlukan media&#13;
pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk membantu siswa berpartisipasi&#13;
lebih aktif, memahami materi dengan lebih mudah, dan meningkatkan motivasi&#13;
belajar mereka.&#13;
Penelitian ini menerapkan metode Multimedia Development Life Cycle&#13;
(MDLC), yang terdiri dari tahap konsep, desain, pengumpulan materi, perakitan,&#13;
pengujian, dan distribusi. Tahap konsep melibatkan observasi langsung terhadap&#13;
objek penelitian, diikuti oleh perencanaan aplikasi dan desain antarmuka pengguna.&#13;
Materi pembelajaran kemudian dikumpulkan sesuai dengan isi pembelajaran.&#13;
Media pembelajaran interaktif kemudian dikembangkan menggunakan Adobe&#13;
Animate dan diimplementasikan sebagai aplikasi berbasis Android. Setelah&#13;
pengembangan, aplikasi diuji dengan siswa kelas tujuh MTsS Bima Bhakti Pertiwi&#13;
bersama dengan guru mata pelajaran, dan akhirnya didistribusikan kepada guru dan&#13;
siswa.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif&#13;
berbasis Android yang dikembangkan memiliki kelayakan dan efektivitas yang&#13;
tinggi. Berdasarkan pengujian ahli media diperoleh persentase kelayakan sebesar&#13;
86,92%, pengujian ahli materi memperoleh persentase 100%, dan pengujian kepada&#13;
pengguna (siswa) memperoleh nilai sebesar 0,761 atau 76,1%. Dengan demikian&#13;
media pembelajaran yang dikembangkan mampu meningkatkan minat, partisipasi,&#13;
dan pemahaman siswa. Sehingga dapat mendukung proses pembelajaran Bahasa&#13;
Arab menjadi lebih efektif.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum</mods:classification><mods:classification authority="lcc">005 Pemrograman komputer, program dan data</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-05-04</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ilmu Komputer</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>