eprintid: 33034
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 12
dir: disk0/00/03/30/34
datestamp: 2026-09-29 02:54:03
lastmod: 2026-09-29 02:54:03
status_changed: 2026-09-29 02:54:03
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Isnania, Syafarina Nurul
creators_nim: 22.11.5222
contributors_name: Saputro, Uyock Anggoro
corp_creators: Universitas AMIKOM Yogyakarta
title: MEDIA INTERAKTIF PENGENALAN ABJAD BAHASA ISYARAT
BERBASIS H5P MENGGUNAKAN APLIKASI LUMI UNTUK ANAK
TUNARUNGU KELAS 1 SDLBN MUARA BUNGO
ispublished: pub
subjects: 000.000.005
divisions: if
full_text_status: restricted
keywords: media interaktif, bahasa isyarat, H5P, Lumi, anak tunarungu, SDBLN Muara
Bungo, interactive media, sign language, deaf children.
abstract: Pendidikan inklusif menekankan pentingnya memberikan kesempatan belajar
yang setara bagi semua anak, termasuk anak tunarungu. Salah satu tantangan yang
dihadapi guru di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) adalah keterbatasan media
pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa tunarungu, khususnya dalam
mengenal huruf abjad. Media yang masih bersifat konvensional seperti papan tulis dan
buku bergambar sering kali membuat siswa cepat bosan dan kurang fokus. Hal ini
berdampak pada lambatnya proses pemahaman huruf dan penguasaan Bahasa Isyarat
Indonesia (SIBI) sebagai alat komunikasi utama mereka. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif pengenalan abjad
bahasa isyarat berbasis H5P menggunakan aplikasi Lumi bagi siswa tunarungu kelas 1
SDLB Muara Bungo. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and
Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan analisis, perancangan,
pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dirancang agar dapat dijalankan
secara offline, menampilkan kombinasi teks, gambar, dan video gerakan isyarat. 
Hasil pengembangan menunjukkan bahwa media ini layak digunakan berdasarkan
validasi ahli materi dan ahli media dengan kategori sangat baik. Guru dan siswa
memberikan respon positif karena media dianggap menarik, mudah digunakan, serta
membantu pemahaman huruf abjad melalui visualisasi dan gerakan tangan. Media ini
diharapkan dapat menjadi inovasi pembelajaran yang mendukung pendidikan inklusif dan
dapat digunakan secara luas di sekolah luar biasa lainnya.
date: 2026-01-27
date_type: published
institution: Universitas AMIKOM Yogyakarta
department: Fakultas Ilmu Komputer
thesis_type: bachelor
thesis_name: skripsi
citation:   Isnania, Syafarina Nurul  (2026) MEDIA INTERAKTIF PENGENALAN ABJAD BAHASA ISYARAT BERBASIS H5P MENGGUNAKAN APLIKASI LUMI UNTUK ANAK TUNARUNGU KELAS 1 SDLBN MUARA BUNGO.  S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.   
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/1/COVER.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/2/BAB%20I.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/3/BAB%20II.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/4/BAB%20III.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/5/BAB%20IV.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/6/BAB%20V.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/7/Daftar%20Pustaka%20dan%20Lampiran.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/8/Sourcecode%20-%2022.11.5222.zip
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/33034/9/Publikasi.pdf