PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF GURU TERHADAP PENERIMAAN KONDISI ANAK OLEH ORANG TUA DI SLB TUNAS KASIH DONOHARJOReksa PerdanaSiraitauthorAnak disabilitas merupakan anak yang memiliki keterbatasan fisik, oleh karena keterbatasan fisik banyak tantangan yang dihadapi. Untuk menghadapi tantang tersebut, anak disabilitas membutuhkan orang lain. Orang tua adalah orang terdekat utama yang dapat membantu anak menghadapi tantangan dalam hidupnya. Namun sebelum dapat membantu, terlebih dahulu orang tua harus menerima kondisi anaknya. Tetapi, realitanya masih terdapat orang tua yang sulit menerima kondisi anak disabilitas. Hal serupa didapati juga pada para orang tua di SLB Tunas Kasih Donoharjo. Sehingga guru kerap melakukan komunikasi persuasif kepada orang tua untuk membantu menerima kondisi anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh komunikasi persuasif guru terhadap penerimaan kondisi anak oleh orang tua di SLB Tunas Kasih Donoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan menggunakan metode survei lewat kuisioner. Penelitian ini menggunakan total sampel sebagai sampel penelitian dengan jumlah sampel 60 responden. Hasil penelitin ini adalah terdapat pengaruh komunikasi persuasif guru terhadap penerimaan kondisi anak oleh orang tua di SLB Tunas Kasih Donoharjo.302.2 Ilmu Komunikasi2026-06-25Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ekonomi & SosialThesis