<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>PERANCANGAN POSTER BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MAJALAH DINDING SMA SANTO MIKAEL SLEMAN MENGGUNAKAN PLATFORM&#13;
ARTIVIVE</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Avelino Diego De San</mods:namePart><mods:namePart type="family">Vitores</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Rendahnya minat dan wawasan literasi siswa di SMA Santo Mikael&#13;
Sleman terhadap fasilitas majalah dinding (mading) yang selama ini bersifat statis&#13;
dan monoton menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Kondisi tersebut&#13;
berdampak pada kurangnya pemahaman siswa mengenai isu krusial, khususnya&#13;
literasi lingkungan dan bahaya global warming, serta menyebabkan proses&#13;
penyampaian informasi menjadi tidak efektif. Dalam menyelesaikan masalah&#13;
tersebut, peneliti merancang media edukasi interaktif berupa poster berbasis&#13;
Augmented Reality (AR) menggunakan metode Multimedia Development Life&#13;
Cycle (MDLC). Metode pengembangan ini terdiri dari enam tahapan sistematis,&#13;
yaitu konsep, desain, pengumpulan material, perakitan (assembly) menggunakan&#13;
platform Artivive, pengujian, dan distribusi. Hasil akhir penelitian berdasarkan&#13;
pengujian Black-Box membuktikan bahwa sistem AR dapat beroperasi secara&#13;
stabil dan responsif dalam mendeteksi penanda gambar. Selain itu, evaluasi&#13;
pemahaman siswa melalui instrumen post-test menghasilkan rata-rata nilai sebesar&#13;
9,18 yang diklasifikasikan dalam kategori sangat baik (Good to Excellent).&#13;
Penelitian ini berkontribusi dalam menghadirkan inovasi untuk mentransformasi&#13;
mading konvensional menjadi fasilitas pembelajaran visual yang interaktif. Hasil&#13;
penelitian ini dapat dimanfaatkan secara langsung oleh pihak sekolah maupun&#13;
tenaga pendidik guna meningkatkan minat dan keterlibatan literasi siswa. Untuk&#13;
penelitian lebih lanjut, sangat direkomendasikan mengeksplorasi penggunaan&#13;
platform AR alternatif yang mampu mendukung cakupan objek yang lebih luas&#13;
selain poster.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">005 Pemrograman komputer, program dan data</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-04-27</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ilmu Komputer</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>