TY  - THES
PB  - Universitas AMIKOM Yogyakarta
N2  - Website sekolah berfungsi sebagai media utama penyampaian informasi
kepada orang tua, peserta didik, dan masyarakat. Namun, website TK Negeri
Pembina masih memiliki permasalahan pada aspek tampilan antarmuka (User
Interface/UI) dan pengalaman pengguna (User Experience/UX), seperti navigasi
yang kurang jelas, tampilan visual yang kurang menarik, serta keterbatasan
responsivitas, sehingga belum optimal dalam memenuhi kebutuhan pengguna. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan UI/UX dan front end
website TK Negeri Pembina menggunakan metode Design Thinking. Metode ini
diterapkan melalui tahapan empathize, define, ideate, prototype, dan test untuk
menghasilkan desain yang berorientasi pada pengguna. Implementasi front end
dilakukan menggunakan HTML, CSS, dan JavaScript. Pengujian usability
dilakukan menggunakan metode System Usability Scale (SUS) dengan melibatkan
25 responden. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan UI/UX menghasilkan
tampilan website yang lebih sederhana, informatif, dan responsif. Pengujian SUS
memperoleh skor rata-rata 56 yang berada pada kategori marginal. Meskipun
demikian, penerapan Design Thinking terbukti memberikan kontribusi positif
dalam meningkatkan kemudahan penggunaan website.
ID  - universitasamikomyogyakarta32852
A1  - Wicaksono, Muhammad Handi
M1  - bachelor
KW  - UI/UX
KW  -  Desain thinking
KW  -  Pengembangan website
KW  -  Taman kanak-kanak
(TK)
KW  -  Front End
KW  -  System Usability Scale
KW  -  Website development
KW  -  Early Childhood
Education.
Y1  - 2026/02/19/
UR  - https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/32852/
TI  - PEMBUATAN FRONT END WEB TK NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA
MENGGUNAKAN METODE DESAIN THINKING
AV  - restricted
ER  -