<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>{JALUR NON REGULER - SKEMA ARTIS} PERANCANGAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT BERBASIS VIDEO&#13;
UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL TENTANG BAHAYA&#13;
HOAKS DI SMKN 1 PUHPELEM</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Diki Putra</mods:namePart><mods:namePart type="family">Pamungkas</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk merancang iklan layanan masyarakat dalam&#13;
bentuk video sebagai media edukasi untuk meningkatkan literasi digital remaja di&#13;
SMKN 1 Puhpelem. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya&#13;
penyebaran informasi palsu (hoaks), penipuan digital, serta berbagai bentuk&#13;
penyalahgunaan informasi yang semakin marak di kalangan remaja. Kondisi ini&#13;
menunjukkan pentingnya kemampuan literasi digital dalam menyaring dan&#13;
memverifikasi informasi sebelum menyebarkannya di media sosial. Penelitian ini&#13;
menggunakan metode perancangan dengan pendekatan komunikasi visual yang&#13;
didukung oleh teori Uses and Gratifications serta strategi komunikasi berbasis&#13;
humor sebagai upaya meningkatkan keterlibatan audiens. Pendekatan humor dipilih&#13;
karena dinilai lebih efektif dalam menarik perhatian remaja dibandingkan metode&#13;
edukasi konvensional yang cenderung bersifat informatif satu arah. Dengan&#13;
demikian, penelitian ini juga membandingkan pendekatan humor dengan strategi&#13;
edukasi digital lainnya dalam menciptakan pesan yang lebih mudah diterima dan&#13;
diingat. Proses perancangan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu pra-produksi&#13;
(riset isu, pengembangan konsep, dan penulisan naskah), produksi (pengambilan&#13;
gambar dengan durasi ±5–6 menit menggunakan perangkat kamera digital), serta&#13;
pasca-produksi (editing, color grading, dan penyempurnaan audio visual). Evaluasi&#13;
dilakukan melalui pengukuran pemahaman audiens menggunakan metode pre-test&#13;
dan post-test untuk mengetahui efektivitas media yang dihasilkan. Hasil penelitian&#13;
ini berupa video iklan layanan masyarakat yang mengangkat isu penipuan digital&#13;
dan penyebaran informasi palsu. Video dirancang dengan pendekatan humor dan&#13;
satir untuk meningkatkan daya tarik serta pemahaman audiens. Penelitian ini&#13;
diharapkan memberikan kontribusi praktis sebagai media edukasi literasi digital,&#13;
serta kontribusi teoretis dalam pengembangan model komunikasi visual berbasis&#13;
humor yang efektif untuk remaja di lingkungan pendidikan formal. Selain itu,&#13;
penelitian ini juga mempertimbangkan risiko teknis dalam proses produksi video,&#13;
seperti keterbatasan perangkat dan waktu, yang diantisipasi melalui perencanaan&#13;
produksi yang efisien dan pemanfaatan sumber daya yang tersedia secara optimal.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">302.2 Ilmu Komunikasi</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-05-20</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ekonomi &amp; Sosial</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>