EPrints Universitas Amikom Yogyakarta{JALUR NON REGULER - PROFESIONAL} PERANCANGAN SEKOLAH ALAM DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR HIJAU SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN DAN REKREASITarafika Anggrainy PutriKabalmayauthorKebutuhan akan lingkungan belajar yang mampu menghubungkan proses pendidikan dengan pengalaman nyata menjadi salah satu tantangan dalam pengembangan fasilitas pendidikan saat ini. Sistem pembelajaran yang terlalu berpusat pada ruang kelas cenderung membatasi kesempatan peserta didik untuk memahami lingkungan secara langsung. Oleh karena itu, perancangan Sekolah Alam untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) dilakukan sebagai upaya menghadirkan sarana pendidikan yang mendorong keterlibatan aktif siswa melalui kegiatan belajar berbasis alam sekaligus menanamkan kesadaran terhadap keberlanjutan lingkungan. Perancangan berlokasi di Jalan Palagan Tentara Pelajar, Glondong, Purwobinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta. Karakter kawasan yang masih didominasi unsur alami memberikan potensi untuk mengembangkan lingkungan belajar yang terintegrasi dengan kondisi tapak. Pendekatan arsitektur hijau dipilih sebagai landasan perancangan guna menciptakan bangunan yang responsif terhadap iklim, efisien dalam pemanfaatan sumber daya, serta mampu menjaga kualitas lingkungan. Penerapannya meliputi penggunaan pencahayaan dan penghawaan alami, pengelolaan air dan energi secara berkelanjutan, pemanfaatan material yang mempertimbangkan dampak lingkungan, serta pengintegrasian elemen vegetasi ke dalam sistem ruang. Konsep ruang dikembangkan berdasarkan kebutuhan pembelajaran yang bersifat eksploratif dan partisipatif. Selain ruang kelas, fasilitas pendukung seperti area berkebun, studio kegiatan kreatif, ruang praktik, dan zona rekreasi edukatif dirancang untuk mendukung aktivitas belajar berbasis pengalaman. Pengaturan ruang yang fleksibel memungkinkan berbagai kegiatan, mulai dari pengamatan lingkungan, konservasi sumber daya alam, hingga pengolahan hasil budidaya, sehingga proses belajar tidak terbatas pada aktivitas di dalam bangunan. Melalui pendekatan tersebut, rancangan Sekolah Alam diharapkan mampu menjadi wadah pendidikan yang mendukung perkembangan akademik, sosial, dan karakter peserta didik secara seimbang. Selain menyediakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman, rancangan ini juga diharapkan dapat memperkuat kepedulian terhadap lingkungan serta menjadi contoh penerapan prinsip keberlanjutan pada fasilitas pendidikan.720 Arsitektur2026-05-25Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Sains & TeknologiThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant EPrints Universitas Amikom Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that EPrints Universitas Amikom Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at EPrints Universitas Amikom Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.