TY  - THES
ID  - universitasamikomyogyakarta32532
M1  - bachelor
TI  - POLA KOMUNIKASI ANAK BROKEN HOME AKIBAT PERCERAIAN
DALAM MENGHADAPI KONFLIK KELUARGA
UR  - https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/32532/
PB  - Universitas AMIKOM Yogyakarta
Y1  - 2026/02/09/
AV  - restricted
KW  - Communication patterns
KW  -  Broken home
KW  -  Divorce
KW  -  Family conflict
KW  - 
Interpersonal communication
KW  -  Dialogic theory
KW  -  Pola komunikasi
KW  -  Perceraian
KW  -  Konflik keluarga
KW  - 
Komunikasi interpersonal
KW  -  Dialogis.
A1  - Nofikasari, Nofikasari
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan pola
komunikasi anak broken home akibat perceraian dalam menghadapi konflik
keluarga di Yogyakarta. Perceraian tidak hanya mengubah struktur keluarga secara
formal, tetapi juga membentuk ulang relasi emosional, distribusi peran, serta ruang
dialog antara anak dan orang tua. Perubahan tersebut memengaruhi cara anak
mengekspresikan perasaan, merespons konflik, dan memaknai posisi dirinya dalam
keluarga pasca perceraian. Penelitian ini menggunakan paradigma interpretatif
dengan pendekatan kualitatif dan metode fenomenologi untuk menggali
pengalaman hidup anak secara mendalam. Data diperoleh melalui wawancara
mendalam dan dianalisis secara tematik untuk menemukan pola makna komunikasi
yang terbentuk. Kerangka teori penelitian ini mengintegrasikan Teori Komunikasi
Interpersonal dari Joseph A. DeVito dan Teori Dialogis dari Mikhail Bakhtin. Teori
komunikasi interpersonal digunakan untuk menganalisis aspek keterbukaan,
empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan dalam relasi keluarga.
Sementara itu, teori dialogis membantu memahami komunikasi sebagai proses
negosiasi makna antara berbagai suara dalam keluarga. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa anak membentuk pola komunikasi adaptif seperti memendam
emosi, menghindari konfrontasi, bersikap akomodatif, atau membangun dialog
terbuka sesuai dengan kualitas relasi dan rasa aman emosional yang mereka
rasakan. Diam dimaknai sebagai strategi perlindungan diri sekaligus upaya menjaga
stabilitas keluarga. Penelitian ini menegaskan bahwa komunikasi menjadi ruang
penting bagi anak dalam membangun identitas dan ketahanan emosional di tengah
konflik keluarga.
ER  -