PENGEMBANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS 2 SDN MINOMARTANI 1Bayu DwiKresnawanauthorPembelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar memiliki peranan penting sebagai dasar penguasaan bahasa asing. Namun, metode konvensional yang sering digunakan seperti buku teks dan papan tulis dianggap kurang menarik dan membuat siswa cepat bosan. Permasalahan pada SDN Minomartani 1 di mana metode pengajaran masih konvensional, sehingga mengakibatkan kurangnya minat belajar bahasa Inggris siswa pada kelas 2 dan beberapa siswa kesusahan dalam memahami kosakata bahasa Inggris. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, salah satu medianya adalah Augmented Reality. Penelitian ini mencakup pengembangan aplikasi augmented reality, dilakukan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahapan: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi dibuat menggunakan Unity serta diuji melalui metode blackbox testing dan evaluasi pretest dan posttest terhadap siswa kelas 2 SDN Minomartani 1, serta melakukan uji n-gain untuk mengetahui efektivitas dari hasil pretest posttest. Dengan adanya aplikasi augmented reality ini, diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, meningkatkan minat siswa dalam mempelajari bahasa Inggris, serta menjadi solusi alternatif terhadap metode pembelajaran konvensional. Selain itu, hasil dari penelitian ini juga dapat dijadikan referensi dalam pengembangan media pembelajaran interaktif lainnya.000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum005 Pemrograman komputer, program dan data2026-02-19Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ilmu KomputerThesis