eprintid: 31981
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 12
dir: disk0/00/03/19/81
datestamp: 2026-07-07 07:38:11
lastmod: 2026-07-07 07:38:11
status_changed: 2026-07-07 07:38:11
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Abdillah, Farhan Rizki
creators_nim: 21.12.2080
contributors_name: Rudyanto, M.
corp_creators: Universitas AMIKOM Yogyakarta
title: “ARZOO” PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN 
PENGENALAN HEWAN BERBASIS AUGMENTED REALITY
UNTUK MENINGKATKAN INTERAKTIVITAS DI SD NEGERI
BALANGAN 1
ispublished: pub
subjects: 000.000.000A
subjects: 000.000.005
divisions: sch_phy
full_text_status: restricted
keywords: Augmented Reality, media pembelajaran, pengenalan hewan,
interaktivitas, sekolah dasar, learning media, animal introduction, interactivity,
elementary school.
abstract: Proses pembelajaran pengenalan hewan di sekolah dasar masih banyak 
menggunakan media konvensional seperti buku dan poster, yang cenderung kurang
menarik dan menyebabkan rendahnya minat serta interaktivitas siswa dalam
pembelajaran. Kondisi tersebut berdampak pada kurang optimalnya pemahaman siswa
terhadap materi yang disampaikan. Seiring dengan perkembangan teknologi,
diperlukan media pembelajaran yang mampu menyajikan materi secara lebih interaktif
dan menarik, salah satunya melalui pemanfaatan teknologi Augmented Reality.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pengenalan hewan
berbasis Augmented Reality yang diberi nama ARZOO serta mengetahui perannya
dalam meningkatkan interaktivitas siswa kelas IV di SD Negeri Balangan 1. Metode
penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model
Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap konsep,
perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian, dan pendistribusian. Media
pembelajaran ARZOO dikembangkan menggunakan Unity dan Vuforia, serta
diimplementasikan pada perangkat Android dengan menampilkan objek hewan dalam
bentuk visual 3D, audio, informasi singkat, dan kuis interaktif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaran ARZOO dapat berjalan dengan baik dan
mampu meningkatkan keaktifan serta ketertarikan siswa dalam proses pembelajaran
pengenalan hewan. Media ini juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara
lebih menarik dan interaktif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan oleh
guru, siswa, dan sekolah sebagai alternatif media pembelajaran berbasis teknologi yang
inovatif.
date: 2024-12-12
date_type: published
institution: Universitas AMIKOM Yogyakarta
department: Fakultas Ilmu Komputer
thesis_type: bachelor
thesis_name: skripsi
citation:   Abdillah, Farhan Rizki  (2024) “ARZOO” PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HEWAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN INTERAKTIVITAS DI SD NEGERI BALANGAN 1.  S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.   
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/1/COVER.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/2/BAB%20I.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/3/BAB%20II.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/4/BAB%20III.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/5/BAB%20IV.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/6/BAB%20V.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/7/Daftar%20Pustaka%20dan%20Lampiran.pdf
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/8/Sourcecode%20-%2021.12.2080.zip
document_url: https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31981/9/Publikasi.pdf