“ARZOO” PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HEWAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN INTERAKTIVITAS DI SD NEGERI BALANGAN 1Farhan RizkiAbdillahauthorProses pembelajaran pengenalan hewan di sekolah dasar masih banyak menggunakan media konvensional seperti buku dan poster, yang cenderung kurang menarik dan menyebabkan rendahnya minat serta interaktivitas siswa dalam pembelajaran. Kondisi tersebut berdampak pada kurang optimalnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Seiring dengan perkembangan teknologi, diperlukan media pembelajaran yang mampu menyajikan materi secara lebih interaktif dan menarik, salah satunya melalui pemanfaatan teknologi Augmented Reality. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pengenalan hewan berbasis Augmented Reality yang diberi nama ARZOO serta mengetahui perannya dalam meningkatkan interaktivitas siswa kelas IV di SD Negeri Balangan 1. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap konsep, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian, dan pendistribusian. Media pembelajaran ARZOO dikembangkan menggunakan Unity dan Vuforia, serta diimplementasikan pada perangkat Android dengan menampilkan objek hewan dalam bentuk visual 3D, audio, informasi singkat, dan kuis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ARZOO dapat berjalan dengan baik dan mampu meningkatkan keaktifan serta ketertarikan siswa dalam proses pembelajaran pengenalan hewan. Media ini juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih menarik dan interaktif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan oleh guru, siswa, dan sekolah sebagai alternatif media pembelajaran berbasis teknologi yang inovatif.000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum005 Pemrograman komputer, program dan data2024-12-12Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ilmu KomputerThesis