<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF&#13;
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN UNTUK SISWA KELAS 1&#13;
DI SDN MAGUWOHARJO 1</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Hilmi Arkaan</mods:namePart><mods:namePart type="family">Nurcahyo</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran dapat membuat&#13;
pembelajaran menjadi menyenangkan, karena di dalam media tersebut terdapat&#13;
perpaduan komponen media yang menarik seperti suara, gambar, video dan&#13;
animasi. Hal ini bertujuan untuk memudahkan kerja anak umur 7 sampai 8 tahun&#13;
dan juga menyenangkan karena dapat berinteraksi secara langsung dengan media&#13;
tersebut.Sehingga penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran dapat&#13;
dijadikan sebagai alternatif untuk mengatasi permasalahan pembelajaran.&#13;
Penjumlahan dan pengurangan matematika adalah bagian dari materi pembelajaran&#13;
matematika yang terdapat pada tingkat sekolah dasar. Selama ini anak 7 sampai 8&#13;
tahun hanya diperkenalkan materi – materi tersebut melalui penjelasan guru yang&#13;
terdapat pada papan tulis lalu mencatatnya di buku tulis tanpa mengetahui sendiri&#13;
apa yang sedang dia pelajari. Sehingga yang terjadi adalah hasil belajar siswa&#13;
mengalami penurunan karena konsep pengetahuan yang mereka tangkap masih&#13;
bersifat abstrak. Untuk mengkonkretkan konsep pengetahuan yang tidak dapat&#13;
secara langsung diterima oleh mereka atau bersifat abstrak maka, media interaktif&#13;
dapat dijadikan sebagai salah satu solusi. Media interaktif adalah salah satu&#13;
pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran yang menggabungkan elemen – elemen&#13;
seperti teks, gambar, audio dan animasi. Melalui media interaktif siswa dapat&#13;
mempelajari sendiri tentang sesuatu yang akan mereka pelajari dan dapat&#13;
mengkonkretkan konsep pengetahuan yang sulit mereka pahami.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum</mods:classification><mods:classification authority="lcc">005 Pemrograman komputer, program dan data</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-02-25</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas AMIKOM Yogyakarta;Fakultas Ilmu Komputer</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>