%0 Thesis
%9 S1 - Sarjana
%A Pratama, Bintang Agung Bakti
%A Universitas AMIKOM Yogyakarta,
%B Fakultas Ekonomi & Sosial
%D 2025
%F universitasamikomyogyakarta:31576
%I Universitas AMIKOM Yogyakarta
%K Analisis Wacana Kritis, Norman Fairclough, Media Daring, Barak  Militer Pelajar, Dedi Mulyadi, Critical Discourse Analysis,  Online Media,  Student Military Barracks Program
%T ANALISIS WACANA KRITIS MEDIA TERHADAP TEKS  ARTIKEL BERITA PROGRAM BARAK MILITER PELAJAR  DEDI MULYADI PADA MEDIA DARING  CNN.INDONESIA.COM, LIPUTAN6.COM, KOMPAS.COM,  DETIK.COM.
%U https://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/31576/
%X Meningkatnya perilaku menyimpang di kalangan pelajar Indonesia, seperti  tawuran, penyalahgunaan narkoba, dan menurunnya disiplin, mendorong  Pemerintah Provinsi Jawa Barat meluncurkan program kontroversial“BarakMiliter  Pelajar” yag digagas oleh Dedi Mulyadi. Program ii memicu perdebatapublik  dan mendapat liputan luas dari media daring nasional. Media tidak hanya berfungsi  sebagai penyampai informasi, tetapi juga membangun wacana melalui pilihan  bahasa, representasi aktor, dan strategi pembingkaian. Penelitian ini bertujuan untuk  menganalisis bagaimana media daring membingkai program tersebut, dengan fokus  pada Kompas.com, CNNIndonesia.com, Liputan6.com, dan Detik.com. Pendekatan  kualitatif digunakan dengan menerapkan Analisis Wacana Kritis (AWK) Norman  Fairclough, yang mencakup tiga dimensi: analisis teks (mikro- struktural), praktik  wacana (meso-struktural), dan praktik sosiokultural (makro- struktural). Data terdiri  dari delapan artikel berita daring yang dipublikasikan antara Mei hingga Juni 2025.  Analisis menelaah representasi aktor, struktur narasi, strategi linguistik, serta  ideologi yang mendasari pemberitaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  keempat media membangun wacana yang berbeda. Liputan6 menekankan pada  kisah human-interest dan legitimasi pemerintah, CNNIndonesia.com berfokus pada  aspek teknis dan faktual, Kompas.com menghadirkan liputan yang lebih seimbang  dengan menyertakan suara kritis seperti KPAI, sementara Detik.com menonjolkan  unsur dramatis dan kecepatan informasi. Di semua media, Dedi Mulyadi  digambarkan sebagai pemimpin yang tegas, visioner, sekaligus humanis, meskipun  kritik terhadap pendekatan militeristik tetap muncul dalam beberapa artikel.  Kesimpulannya, media daring tidak hanya membentuk opini publik tentang  kebijakan pendidikan, tetapi juga memainkan peran penting dalam  mempertahankan relasi kuasa melalui wacana.