The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENERAPAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG Di MTS NEGERI SELATPANJANG
Penelitian ini membahas penerapan Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran dalam konteks bangun ruang. Kami merancang aplikasi Augmented Reality (AR) yang memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan objek-objek 3D dan informasi tambahan dalam pembelajaran bangun ruang. Metode penelitian eksperimental digunakan untuk membandingkan efektivitas Augmented Reality (AR) dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa MTs Negeri Selatpanjang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran bangun ruang signifikan meningkatkan pemahaman siswa MTs Negeri SelatPanjang. Siswa yang menggunakan Augmented Reality (AR) juga menunjukkan motivasi belajar yang lebih tinggi dan keterlibatan yang lebih aktif dalam proses pembelajaran. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah bahwa Augmented Reality (AR) dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bangun ruang di kelas. Dengan demikian, penerapan Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran bangun ruang memiliki potensi untuk memperkaya pengalaman belajar siswa, mendorong pemahaman yang lebih mendalam, dan meningkatkan minat mereka dalam matematika tentang bangun ruang. Studi ini menggarisbawahi nilai Augmented Reality (AR) sebagai alat pembelajaran yang inovatif dan menarik dalam konteks pembelajaran bangun ruang.
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas AMIKOM Yogyakarta
PENERAPAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG Di MTS NEGERI SELATPANJANG (Text)
PENERAPAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG Di MTS NEGERI SELATPANJANG (Archive)
HTML Summary of #31508 PENERAPAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG Di MTS NEGERI SELATPANJANG
005 Pemrograman komputer, program dan data