%X Penelitian ini mengembangkan Game edukasi berbasis Android untuk
meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep perkalian dan pembagian pada
tingkat Sekolah Dasar. Masalah utama yang dihadapi adalah kesulitan siswa dalam
memahami materi perkalian dan pembagian dan metode pengajaran yang monoton.
Oleh karena itu, game edukasi ini dirancang menggunakan metode Game
Development Life Cycle (GDLC) dengan penerapan algoritma Fuzzy Logic untuk
menyesuaikan tingkat kesulitan soal dan desain User Experience (UX) untuk
menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan.
Metode penelitian melibatkan tahapan pengembangan Game berdasarkan
GDLC yang meliputi konsep, desain, implementasi, pengujian, dan distribusi.
Game ini dikembangkan dengan menggunakan Unity 3D dan diuji dengan Skala
Likert untuk mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan minat dan pemahaman
siswa terhadap matematika dasar. Fuzzy Logic diterapkan untuk menyesuaikan
tingkat kesulitan soal berdasarkan kemampuan siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Game edukasi Mathzzle efektif dalam
meningkatkan pemahaman siswa terhadap perkalian dan pembagian. Berdasarkan
pengujian dengan Skala Likert, diperoleh nilai rata-rata 1.25 (Sangat Setuju), yang
mengindikasikan bahwa siswa merasa Game ini sangat membantu dalam proses
pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan media
pembelajaran interaktif berbasis teknologi untuk meningkatkan motivasi belajar
matematika di tingkat sekolah dasar.
%L universitasamikomyogyakarta31374
%I Universitas AMIKOM Yogyakarta
%K Game Edukasi, Fuzzy Logic, UX Design, Matematika, GDLC
%T RANCANG BANGUN GAME EDUKASI MATEMATIKA DENGAN METODE USER EXPERIENCE (UX) DESIGN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI
%D 2025
%A Firresa Alif Nurrahman