PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SEBAGAI EDUKASI PEMILAHAN SAMPAH DI SD NEGERI SOKORINI 1

Rhomadhoni, Mahardhika Vardana Putra (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SEBAGAI EDUKASI PEMILAHAN SAMPAH DI SD NEGERI SOKORINI 1. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (175kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (547kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (76kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN) Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB)
	Archive (SOURCE CODE) Sourcecode - 21.12.2025.zip Restricted to Repository staff only Download (184MB)
	Text (PUBLIKASI) Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji dan mengembangkan media pembelajaran interaktif sebagai edukasi dengan tujuan menambah pengalaman belajar siswa terhadap pengetahuan dasar tentang sampah. Permasalahan utama yang dihadapi adalah metode penyampaian materi pembelajaran yang masih monoton, yang berpengaruh terhadap pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan. Diharapkan, pengembangan media pembelajaran ini dapat mengatasi permasalahan tersebut dengan menghadirkan proses pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang meliputi tahapan Concept, Design, Material collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Setiap tahapan ini diimplementasikan secara terstruktur, dimulai dari analisis kebutuhan pengguna, perancangan sistem, pengembangan fitur, hingga pengujian fungsionalitas aplikasi. Pengujian dilakukan untuk memastikan setiap fitur yang dikembangkan dapat beroperasi dengan optimal, serta memberikan pengalaman pengguna yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran interaktif berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi dasar tentang sampah. Aplikasi ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan menyenangkan, sehingga siswa dapat memahami materi dengan lebih mudah. Penelitian ini bermanfaat bagi lembaga pendidikan sebagai media pembelajaran tambahan untuk mendukung kurikulum, terutama di bidang pendidikan lingkungan.

Actions (login required)

View Item