ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM PAKAR MENGIDENTIFIKASI KARAKTERISTIK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SLB NEGERI BATANG

Mukti, Nastiti Setya (2019) ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM PAKAR MENGIDENTIFIKASI KARAKTERISTIK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SLB NEGERI BATANG. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.

	Text (COVER-ABSTRAK) COVER.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (1MB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (353kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)

Abstract

Sekolah luar biasa adalah lembaga pendidikan untuk membantu anak yang memiliki kelainan fisik, mental, perilaku dan sosial agar mampu mengembangkan sikap, pengetahuan dan keterampilan dalam hubungan massyarakat serta dapat mengembangkan kemampuan dalam dunia kerja atau mengikuti pendidikan selanjutnya. Tanggung jawab keberhasilan pendidikan anak berkebutuhan khusus di sekolah terletak ditangan pendidik yaitu guru SLB Guru berperan untuk mengajar dan juga membantu membantu perkembangan anak didiknya. Namun, proses pembelajaran yang panjang dan kesulitan dalam menangani anak berkebutuhan khusus membutuhkan proses yang panjang dalam penanganinya. Sistem pakar metode forward chaining adalah salah satu metode yang dapat digunakan untuk melakukan konsultasi kepada pakar secara tidak langsung Dengan sistem tersebut, maka dapat membantu para guru slb dalam menangani dan memberikan solusi dari karakter anak berkebutuhan khusus dengan karakter-karakter yang sudah ditentukan sebelumnya.

Actions (login required)

View Item