Nizard, Riszhan (2023) PENERAPAN AUGMENTED REALITY MARKER BASED TRACKING PADA PEMBELAJARAN TATA SURYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA DI SMPN 3 DEPOK. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf Download (928kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (203kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (585kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (255kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (67kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN)
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB) |
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/archive.png) |
Archive (SOURCE CODE)
Source Code - Riszhan Nizard.zip Restricted to Repository staff only Download (127MB) |
|
Text (PUBLIKASI)
Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (735kB) |
Abstract
Augmented Realty (AR) Dapat di definisikan sebagai sebuah teknologi yang mampu menggabungkan benda maya 2 dimensi dan 3 dimensi ke dalam sebuah lingkungan yang nyata atau real, kemudian memunculkan secara realtime. AR dapat digunakan untuk mevisualisasikan abstrak untuk pemahaman dan struktur suatu model objek. Beberapa aplikasi AR dirancang untuk memberikan informasi yang lebih detail pada pengguna dari objek nyata. Tata Surya adalah ilmu dasar yang terdapat didalam materi mata pelajaran IPA tata surya. Sayangnya media pembelajaran berupa alat peraga pembelajaran tata surya saat ini masih menggunakan media cetak, video tutorial dan alat peraga sederhana lainnya di mana guru lebih dominan menerangkan dan siswa hanya menyimak. Metode seperti ini kurang begitu mengasah kreatifitas dan daya tangkap siswa, ditambah penggunaan alat peraga yang terbatas, Maka peneliti berinisiatif untuk membuat aplikasi pembelajaran Augmented Reality tata surya berbasis android yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa SMPN 3 DEPOK menggunakan Vuforian dan Unity dengan metode Marker based Tracking.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Augmented Reality, Tata Surya, Vuoria, Unity, Marker based Tracking | ||
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 006 Metode komputer khusus > 696 Animasi |
||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 08 Jan 2024 06:20 | ||
| Last Modified: | 08 Jan 2024 06:20 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/23417 |
Actions (login required)
 |
View Item |