Aldinuryananda, Muhammad Wika (2022) PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PENGENALAN TRANSPORTASI DARAT UNTUK TUNAGRAHITA KELAS VII SMPLB PADA YAYASAN SLB YAPENAS UNIT 2. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf Download (631kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (215kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (812kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (652kB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (36kB) |
|
Text
Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB) |
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/archive.png) |
Archive (SOURCE CODE)
Source Code 16.12.9225 Muhammad Wika Aldinuryananda.zip Restricted to Repository staff only Download (166MB) |
|
Text (PUBLIKASI)
Publikasi 16.12.9225 Muhammad Wika Aldinuryananda.pdf Restricted to Repository staff only Download (825kB) |
Abstract
Multimedia memegang peran penting pada dunia pendidikan, dimana multimedia menjadi salah satu alat ajar yang memberikan kesan menarik bagi para siswa. Karena itu banyak sekolah yang menggunakan multimedia sebagai salah satu alat ajar pada kegiatan belajar mengajar nya, tidak terkecuali Sekolah Luar Biasa (SLB) yang menggunakan multimedia agar anak anak dapat mudah dalam memahami materi yang diberikan. SLB Yapenas Unit II juga menggunakan multimedia seperti film maupun video pengenalan pengenalan sebagai alat ajarnya. Pada penelitian ini peneliti mencoba untuk membuat sebuah augmented reality pengelanan transportasi darat khusus untuk anak tunagrahita kelas VII dimana terdapat materi untuk pengenalan transportasi darat pada kompetensi dasarnya. Tunagrahita merupakan istilah untuk menyebut anak yang memiliki intelektual dibawah rata rata anak normal, anak tunagrahita memiliki kondisi kecerdasannya yang terhambat sehingga berakibat keterlambatan dalam belajar dan mengingat sesuatu. Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk membantu kegiatan belajar mengajar anak anak tunagrahita kelas VII untuk dapat mengenal dan mengingat transportasi darat menggunakan augmented reality. Metode yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan wawancara dengan guru yang menangani tunagrahita kelas VII. Hasil yang didapat adalah sebuah aplikasi untuk pengenalan transportasi darat menggunakan augmented reality, aplikasi ini berhasil menarik perhatian anak anak tunagrahita kelas VII untuk belajar tentang transportasi darat yang berada pada sekitar.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Augmented Reality, Tunagrahita, Transportasi Darat | ||
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 005 Pemrograman komputer, program dan data 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 006 Metode komputer khusus > 696 Animasi |
||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 28 Dec 2022 06:36 | ||
| Last Modified: | 31 Jul 2023 01:40 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/13731 |
Actions (login required)
 |
View Item |