Santoso, Arif (2014) PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUDAYA SENI TARI INDONESIA BERBASIS MULTIMEDIA PADA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH AMBARBINANGUN. S1 - Sarjana thesis, Universitas AMIKOM Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-ABSTRAK)
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (195kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (868kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (779kB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (68kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (72kB) |
![[img]](https://eprints.amikom.ac.id//style/images/fileicons/archive.png) |
Archive (SOURCE CODE)
Source Code_10.12.4915 Arif Santoso.zip Restricted to Repository staff only Download (2GB) |
Abstract
Media pembelajaran sebagai salah satu komponen dari sumber belajar dan merupakan bagian integral dari komponen pembelajaran secara keseluruhan, menempati posisi penting dan juga menentukan keberhasilan - keberhasilan pelaksanaan pembelajaran. Dengan media pembelajaran, kegiatan belajar mengajar akan lebih efektif. Salah satu media yang dapat dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar adalah komputer. Guru dapat menyajikan informasi dengan melibatkan lebih dari satu arti, sehingga informasi yang diserap oleh siswa dapat ditingkatkan. Perkembangan ini dirancang dengan tujuan untuk menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk kegiatan sehari-hari dalam membuat media pembelajaran budaya seni tari yang terdapat dalam mata pelajaran seni budaya dan keterampilan untuk siswa kelas IV. Pengembangan Prosedur media mencapai pembelajaran berbasis komputer dengan langkah - langkah Mengidentifikasi kebutuhan, Analisis tujuan pembelajaran, Pengembangan materi pembelajaran, Mengembangkan alat evaluasi, Siapkan draft pembelajaran, Produksi, Mempersiapkan pemanfaatan bimbingan, validasi dan pengujian, Revisi dan perbaikan. Berdasarkan hasil validasi lapangan dinyatakan ada perbedaan yang signifikan (positif), pencapaian hasil belajar siswa antara sebelum dan setelah digunakan dengan komputer - media pembelajaran dengan Program adobe flash CS 3.
| Item Type: | Thesis (S1 - Sarjana) | ||
|---|---|---|---|
| Contributor: |
|
||
| Uncontrolled Keywords: | Media pembelajaran, flash cs3, seni tari. | ||
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 005 Pemrograman komputer, program dan data 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 006 Metode komputer khusus > 696 Animasi |
||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi | ||
| Depositing User: | RC Universitas AMIKOM Yogyakarta | ||
| Date Deposited: | 27 Dec 2022 07:34 | ||
| Last Modified: | 02 Oct 2023 01:50 | ||
| URI: | http://eprints.amikom.ac.id/id/eprint/13640 |
Actions (login required)
 |
View Item |